Plan de Estudios
Mapa Curricular
El plan de estudios de la Maestría en Ciencias en Ingeniería de Cómputo (MCIC), incorpora las unidades de aprendizaje necesarias para brindar los "conocimientos duros" de las Ciencias de la Computación, así como de las Ciencias en Ingeniería de Cómputo, identificadas como unidades de aprendizaje núcleo.
Las unidades de aprendizaje núcleo son cuatro, y son obligatorias para todos los alumnos que cursan la MCIC.
| # | UNIDADES DE APRENDIZAJE NÚCLEO (CORE COURSES) |
|---|---|
| 1. | Diseño y análisis de algoritmos |
| 2. | Matemáticas para las ciencias de la computación |
| 3. | Probabilidad procesos aleatorios e inferencia |
| 4. | Teoría de la computación |
En el marco del programa, se ofrece un conjunto específico de 98 unidades de aprendizaje optativas de especialidad, y de corte científico, desarrolladas en función de las líneas de investigación que se cultivan en cada uno de los doce laboratorios de investigación del CIC.
Para impulsar la pertinencia del programa, se ofrece un conjunto de 5 asignaturas identificadas como unidades de aprendizaje optativas de interés para la industria (ver mapa curricular).
Los alumnos del programa pueden adaptar su trayectoria académica, con el objeto de conseguir una rápida inmersión en la línea de investigación de su interés. De esta manera, es posible elegir el traslado de alguna de las unidades de aprendizaje núcleo (obligatorias), del primero al segundo semestre. En su lugar, se adelanta una unidad de aprendizaje de especialidad, cuyo contenido sea representativo de los temas de investigación de cada uno de los doce laboratorios.
Por otra parte, es posible modificar la proporción de unidades de aprendizaje optativas de especialidad con respecto al número de unidades de aprendizaje optativas de interés para la industria. En todos los casos, el número total de unidades de aprendizaje que se tienen que cursar es de doce, más tres seminarios.
Mapa curricular común MCIC (Opción de adelanto de optativa de especialidad)
En ambos casos, además de las unidades de aprendizaje obligatorias y optativas, el alumno cursa tres seminarios departamentales. El alumno registra su tema de tesis al final del primer semestre, dando inicio formalmente a su tema de tesis en el segundo semestre. Igualmente, en el tercer semestre se puede intercambiar una unidad de aprendizaje optativa por una estancia de movilidad, considerando que se asigna un crédito por cada 50 horas. Posteriormente, al final del cuarto semestre, se realizan los exámenes de revisión de tesis y de grado. Para obtener el grado se debe elaborar un trabajo de tesis, el cual tiene un valor de 54 créditos, sustentarlo ante el comité tutorial asignado y aprobarlo.
Mapa curricular MCIC (Créditos del programa)
Para mayores informes sobre el plan de estudios y las líneas específicas de investigación asociadas al programa, consultar el apartado: "Oferta Educativa" en la página Web del CIC: www.cic.ipn.mx.